A6-B21校园文化阵地

20-04-16

2019年岱岳实验中学电子屏宣传计划

 

    学校电子大屏幕的利用既是学校一道亮丽的风景，又是学校文化建设的一项重要内容，更是学校内涵发展中软实力的一种具体体现。其使用目的极其明确，就是要充分利用现代化设备和技术，在学校内部进行宣传、表彰、激励等，并取得预期的效果。因此，特拟订此计划：

一、组织机构总负责

办公室

播放内容提供单位：办公室、团委及各年级组、学科组。

二、播放内容安排

    电子屏播放内容及时间，将根据相关部门通知由办公室制定并负责。    

三、管理规定

1、学校电子大屏幕由办公室负责管理；

2、电子大屏幕的显示内容，需经审核批准后予以播放显示；

3、工作人员严禁播放未经批准的内容；

4、严禁非工作人员对电子大屏幕设备进行操作控制；

5、信息中心负责对电子大屏幕设备定期进行检查维护，保持屏体清洁，并使微机处于良好的工作状态。如遇故障，及时维修；

6、工作人员对播放内容进行登记，并整理相关资料，作为档案。

    学校电子大屏幕的充分利用，是学校文化的最显著体现，体现的是学校的办学智慧，办学理念和创新精神。因此，学校和相关处室要在电子大屏幕的利用上加强管理，充分发挥其作用和意义。

泰安市岱岳实验中学

2019年2月12日

2019年岱岳实验中学电子屏宣传工作总结

电子屏是我校校园宣传的重要窗口。2019年我校充分发挥电子屏的优势，遵从相关部门指示，对社会主义核心价值观、创建文明城市等方面进行了宣传。现将本学期电子屏的宣传工作总结如下：

一、积极宣传社会主义核心价值观

青少年时期是一个人人生观、价值观形成的萌芽阶段。社会主义核心价值观对学生价值观的形成具有积极的导向作用，我校以电子屏展示的形式将社会主义核心价值观具体内容呈现给学生，为学生树立正确的人生观、世界观打下坚实的基础。

二、积极配合相关部门工作，做好文明城市宣传工作

校门口电子屏是学校对外宣传的窗口，也是学校传递信息、传递正能量的有效途径。2019年，我校积极配合相关部门的工作及精神，及时有效的宣传创建文明城市等标语。今后，我校将继续发挥电子屏的窗口作用，传递社会社会规范、传递社会正能量。

三、积极做好优秀学生、好人好事的宣传

对优秀学生、好人好事进行宣传，让同学们学有目标，赶有榜样，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

泰安市岱岳实验中学

2019年12月28日      

2019年岱岳实验中学网络宣传工作计划

 

一、指导思想

把握正确的宣传和舆论导向，围绕学校教育工作，唱响主旋律，大力宣传学校各项事业发展所取得的新成就，积极探索新形势下学校宣传思想教育工作的新途径、新方法，促进学校教育事业健康、协调发展。

二、工作思路

宣传工作及时敏锐。规范工作程序，促进多出精品信息、经典信息。进一步提高教育主流媒体的舆论引导能力。

建立一支骨干信息员队伍，实施一线教师、处室负责人、信息员、校领导层级把关的信息上传审阅畅通途径;建立以处室为单位的信息宣传组，鼓励广大教职工积极参与信息宣传工作。

三、重点工作

抓好量，提升质。积极撰写稿件，做到大事不漏报，小事有新意。在确保数量的基础上，狠抓质量。

四、主要内容

网络宣传的工作主要有一项：学校官网根据上级要求关停，所以主要做好学校微信公众号的推广和维护。

五、工作要求

1、宣传内容：德育亮点，如心理健康、特色主题班队会、课堂教学亮点、学校举办或承办的活动、学校出台的好的做法。

2、宣传质量：要求宣传稿件主题清晰，语句通顺，语言简练，无错别字;照片要求清晰、大方，且能够反映活动性质与主题。

3、宣传稿件及照片及时上交，每篇稿件一般最多配一张图片。

4、宣传形式：稿件、图片新闻、视频。图片大小不得超过1兆。视频只能上传wmv、flv、rm格式，且视频编码速率不得超过1Mbps。

具体工作要求是：

各处室至少每周报送1篇高质量信息稿件。要求信息报送要真实、及时。各处室负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。

1、不断提高信息稿件的质量，关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。

2、新闻来稿要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过6小时，特殊情况不超过1天。

3、信息稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。

4、各处室信息稿件一律采用邮箱传输。(注明处室、题目、作者)

5、学校每月对各处室信息报送及采用情况进行公示。

                                           

 

泰安市岱岳实验中学

2019年2月10日

2019年岱岳实验中学网络宣传工作总结

学校网络宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。加强学校网络宣传工作,树立教育良好正面形象，将其作为重点工作来抓，是我校所有教职工的共识。近年来，我校始终把做好信息宣传工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，使我校信息工作取得了新进展，现总结如下：

     一、领导重视，认识提高

学校高度重视教育宣传工作，把宣传工作放在学校工作突出的地位。校长亲自抓，副校长分管，创造机会向社会宣传学校发展与教育动向。全体教师积极参与，引导学生提高认识。在领导的重视和发动下，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

二、 成立机构，加强学习

成立网络宣传小组。对学校公众微信号信息及时更新及维护。

三、政策鼓励，促进宣传

1、学校正确引导，积极发动，主管人员以身作则，大量写稿发稿，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。

2、在年初工作安排时，对各部门下达了写作宣传稿的任务。

3、政策鼓励。学校制定了宣传奖励方案。

回顾这一年来的网络宣传工作，取得了一些成效，但是也存在一些不容忽视的问题。正视这些问题，并且加以改进，学校的对外宣传工作在新学年还能更上一个新台阶。

泰安市岱岳实验中学

2019年12月23日

2019年度学校校报工作计划

 

一、指导思想

坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。营造浓郁的博雅的文化氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育岱岳实验中学主流文化，建设岱岳实验中学精神绿地。

二、思路构想

1、结合学校的工作中心及重点，作好宣传新闻报道工作。

2、获取新闻信息及学生作品稿件。

A.与各处室积极联系，根据学校的中心工作，策划并挖掘有价值的新闻。

B.通过各种渠道获取新闻线索。渠道和途径包括：学校及各部门的工作安排；师生提供的各种新闻线索；自投稿件。

C.根据宣传报道计划提前约稿。

3、稿件处理

A.组稿。根据宣传报道计划和版面安排，围绕宣传报道中心组稿、审稿，并报请主编审阅。

B.审读稿件。对符合发表条件的稿件，由主编再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。
4、报纸出版。

A.排版。由主编对各版进行版式设计。

B.校对。

C.送主管领导审核。

D.根据主管部门及主管校领导的意见，主编辑对所负责版面进行微调。

E.送印刷厂。
5、报纸发行报纸发行范围是：行政领导；校内每个教师和学生。   

三、版面简介

第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;

第二版-第四版“学校工作简报”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动。

四、常规工作

1、召开每月一次校报例会，根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。

2、组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。

3、责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。

4、每学期出两期校报，两次评审总结。

泰安市岱岳实验中学

                                        2019年2月12日

 泰安市岱岳实验中学校报

《岱岳实验中学校报》情况简介

 

《岱岳实验中学校报》是我校自主创办的校级刊物，始创于2011年9月份，以半学期为出刊周期，每学期（半年）两期，迄今为止已经出版了三十二期。本报由学校办公室牵头，校长、党支部书记申洪英担任顾问，由专门的工作人员担任编辑工作，保证了各期校报的顺利出版。

《岱岳实验教育》主要宣传报道学校的各项工作，表扬先进，传播校园正能量，每期印数4000余份，用108克铜版纸三色印刷，图文并茂，信息量丰富，让家长和学生能够了解学校的教育教学情况。校报第一期到第六期栏目较多，包含了老师的精彩文章，从第七期起开始改版，把教师文章转移到了《岱岳实验教育》上，校报成为了专门宣传报道学校各项工作的窗口。

自《岱岳实验中学校报》出版以来，在广大教师中间产生了广泛、积极的影响，受到全体教师、学生以及家长的热烈欢迎！

泰安市岱岳实验中学

2019年3月2日

2019年度校报工作总结

2019年在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了4期校报。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，严格把关，明确责任。

学校成立了校报管理领导小组，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报编辑工作。

二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。

本年度，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。

三、版块内容有创意，版面设计有新意。

本年度，校报各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。

四、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。

健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合。各部门和年级中的联络员也能积极配合工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。

总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。

泰安市岱岳实验中学                                 2019.12.25

泰安市岱岳实验中学校刊

《岱岳实验教育》情况简介

 

《岱岳实验教育》是我校自主创办的校级刊物，始创于2011年9月份，以学期为出刊周期，每学期（半年）一期，目前已经更新到第十九期。本校刊由学校教导处牵头，校长、校党支部书记申洪英担任编委会主任，各位校级领导组成编委会，由专门的工作人员担任编辑工作，保证了各期校刊的顺利出版。

《岱岳实验教育》主要刊登本校教师的教育理念、分享教师们的教育心得，是教师们互相交流和学习的平台。主要有两种编排形式：一种是版块式，按照教师们的来稿形式分为不同的版块，形式灵活；一种是专刊式，遇有重大活动或形势需要时，以专刊的形式出版，如2012年7月出版的《中考专刊》、2013年1月份出版的《德育专刊》等。

自《岱岳实验教育》出版以来，在广大教师中间产生了广泛、积极的影响，受到广大教职工的热烈欢迎。教师们踊跃投稿，争相分享、交流经验，为校刊的健康茁壮成长倾注了爱心和心血，也为每一期校刊的顺利出刊奠定了基础。相信有广大教职工的踊跃参与、鼎力相助，《岱岳实验教育》会走的更远！

泰安市岱岳实验中学

2019年12月2日

校史陈列室
校园板报

宣传栏

泰安市岱岳实验中学关于利用校内文化

设施阵地开展教育文化活动的说明报告

 

泰安市岱岳实验中学设有宣传栏、爱心文化长廊、广播室、大型显示屏、校刊、校报、校园板报、班级板报、德育展室（校史陈列馆）等设施、阵地。学校重视利用校内文化设施、阵地开展丰富多彩的宣传教育、文化活动，将德育教育寓于学生活动中，增强了德育教育的实效性。

一、学校的五层教学楼内的每一面墙壁，处处是爱心教育的精美图案和名言警句。围绕“爱心育人”的理念，学校将全校墙壁文化分成了两部分。第一部分是“大爱于行”，第二部分是“大爱无疆”。还有学校的德育展厅，无声的记录了学校从建校到现在的重大历史进程和所获得的荣誉。每到新生入校，第一课就是带领学校参观学校的爱心文化长廊和德育展厅，力求让学生在爱的思想熏陶感染下，时时处处践行爱的理念。

二、学校每个班级都有自己独特的“爱心”文化氛围，都是师生们发挥自己的聪明才智自行设计的，班内文化氛围要求必须有爱班级、爱同学、爱读书、爱艺术等，还要有室内外四季常青的花草，但每个班级又各有不同，千姿百态，各具风采。

三、学校创办了岱岳实验中学校刊、校报，通过校刊、校报积极地宣传我校的校园文化建设情况，反映我校校园文化建设的具体措施和成果，广大师生举行的系列活动，反映学校的精神面貌，展示广大师生热爱校园、热爱集体、团结进取、锐意创新的精神，极大的激发了师生参与校园文化建设的热情和兴趣。

四、学校广播站在校园文化建设中也重分发挥了作用。广播内容积极向上，以正确的舆论引导人，以先进的文化教育人，以先进的事迹感染人。如：在学雷锋月，通过表扬好人好事，身边的“活雷锋”,播放优美诗文和歌曲，丰富了师生的课余生活，为促进校园文化的综合建设而发挥着不可替代的作用。

五、学校门口的大型显示屏也是学校进行德育宣传的重要途径，校门口的显示屏是最直观的，也是最直接反映学校精神风貌以及展示校园形象的重要窗口。我校显示屏主要以实时播放学校的最新动态，以及学校重要活动、重大事件等为主要内容，重点宣传我校的办学理念和办学宗旨。

泰安市岱岳实验中学

二〇一九年七月十五日

泰安市岱岳实验中学

爱心文化氛围说明报告

 

我们学校从办学理念、培养目标、到文化氛围的营造都紧紧围绕爱心高度的融合。学校着力抓好爱心教育的顶层设计，叫响了“爱心立校、爱心立行、爱心立人”这一办学理念，并融化于“三风一训”中，即：校训：大爱润心，德行天下；校风：自爱、友爱、仁爱、博爱；教风：博学、乐群、敬业、爱生；学风：明礼、善学、自信、求真。

学校以爱心教育为抓手，着力推进文化创新，与北京育灵童公司合作，高层次，高标准构建了学校的爱心文化氛围。

走进学校，首先映入眼帘的是学校的爱心喷泉，在爱心喷泉中间是四种字体的“爱心永驻”石刻。寓意为爱心永驻校园，永驻学生心中。校园里郁郁葱葱，树木环绕，三季有花，为学生学习、生活提供了优美的环境。

走进教学楼，学校浓郁的爱心文化氛围铺面而来，五层教学楼内的每一面墙壁，处处是爱心教育的精美图案和名言警句。围绕“爱心育人”的理念，学校将全校墙壁文化分成了两部分。第一部分是“大爱于行”，第二部分是“大爱无疆”，我们的爱心文化氛围力求让师生们在爱的思想熏陶感染下，时时处处践行爱的理念。

我们的每个功能室、每个班级都有自己独特的“爱心”文化氛围，都是师生们发挥自己的聪明才智自行设计的，班内文化氛围要求必须有爱班级、爱同学、爱读书、爱艺术等，还要有室内外四季常青的花草，但每个班级又各有不同，千姿百态，各具风采。为了便于师生们随时随地地读书，我校在楼梯间、教室、办公室内安装“爱心”书架，把图书室搬到了师生身边。

此外还有“爱心苑”、“爱之隅”、“爱心墙”等举不胜举的一系列爱心校园文化。浓郁的爱心文化，营造了浓厚的爱心氛围，收到了“春风化雨、育人无声”的功效。

泰安市岱岳实验中学

二〇一九年七月十五日