A4-B16文化氛围

20-04-16

岱岳实验中学校园文化标识

办学理念：爱心立校、爱心立行、爱心立人

培养目标：把每一个孩子培养成有大爱之心的现代中学生

校    训：大爱润心，德行天下

校    风：自爱  友爱  仁爱  博爱

教    风：博学  乐群  敬业  爱生

学    风：明礼  善学  自信  求真

宣传口号：爱心点燃希望，和谐凝聚力量

师生誓词：班级荣辱，我的责任！学校兴衰，我的责任！国家兴亡，我的责任！

              国家兴亡，我的责任！

 

泰安市岱岳实验中学

爱心文化氛围说明报告

我们学校从办学理念、培养目标、到文化氛围的营造都紧紧围绕爱心高度的融合。学校着力抓好爱心教育的顶层设计，叫响了“爱心立校、爱心立行、爱心立人”这一办学理念，并融化于“三风一训”中，即：校训：大爱润心，德行天下；校风：自爱、友爱、仁爱、博爱；教风：博学、乐群、敬业、爱生；学风：明礼、善学、自信、求真。

学校以爱心教育为抓手，着力推进文化创新，与北京育灵童公司合作，高层次，高标准构建了学校的爱心文化氛围。

走进学校，首先映入眼帘的是学校的爱心喷泉，在爱心喷泉中间是四种字体的“爱心永驻”石刻。寓意为爱心永驻校园，永驻学生心中。校园里郁郁葱葱，树木环绕，三季有花，为学生学习、生活提供了优美的环境。

走进教学楼，学校浓郁的爱心文化氛围铺面而来，五层教学楼内的每一面墙壁，处处是爱心教育的精美图案和名言警句。围绕“爱心育人”的理念，学校将全校墙壁文化分成了两部分。第一部分是“大爱于行”，第二部分是“大爱无疆”，我们的爱心文化氛围力求让师生们在爱的思想熏陶感染下，时时处处践行爱的理念。

我们的每个功能室、每个班级都有自己独特的“爱心”文化氛围，都是师生们发挥自己的聪明才智自行设计的，班内文化氛围要求必须有爱班级、爱同学、爱读书、爱艺术等，还要有室内外四季常青的花草，但每个班级又各有不同，千姿百态，各具风采。为了便于师生们随时随地地读书，我校在楼梯间、教室、办公室内安装“爱心”书架，把图书室搬到了师生身边。

此外还有“爱心苑”、“爱之隅”、“爱心墙”等举不胜举的一系列爱心校园文化。浓郁的爱心文化，营造了浓厚的爱心氛围，收到了“春风化雨、育人无声”的功效。

 

 

 

 

泰安市岱岳实验中学

二〇一九年十二月三十日

关于岱岳实验中学校园文化活动的说明报告

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，我校本年度组织开展了校园文化节、艺术节、科技节、春运会、“校长杯”校园足球篮球班级联赛、冬季长跑比赛等丰富多彩的文体活动，展现了我校师生的综合素质。
  为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，利用升旗仪式进行了动员，号召全校师生根据自身的艺术特长，积极主动地参与到艺术节活动中。 
   本届校园文化艺体节活动内容包括经典诵读比赛歌咏比赛、艺术展演、书法绘画摄影比赛、科普知识进校园、科普知识竞赛、小实验家比赛、春运会等。 
   各项活动组织紧凑，运作效率高，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力。各项活动都安排了固定时间，各处室作为主办单位，承办单位由各级部主任负责，并做好相关活动的宣传工作。在整个活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，班主任做了大量的工作，为活动能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热情高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。

  由于学校领导重视，全体教师认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。 

    通过开展一系列活动，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

                   泰安市岱岳实验中学

               二〇一九年十二月三十一日
春之韵

秋之韵



冬季长跑

足球篮球比赛

文艺演出

学生成果展示